3ª FASE

A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA; CORRENTES PSICOLÓGICAS: NATURALISTA, AMBIENTALISTA E CONSTRUTIVISTA; A PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO; A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; DINÂMICAS DE GRUPO APLICADAS EM SALA DE AULA.

MORFOLOGIA, FISIOLOGIA, CLASSIFICAÇÃO, IMPORTÂNCIA ECONÔMICA E ECOLOGIA DOS FILOS DE LOPHOTROCHOZOA (PLATYHELMINTHES, MOLLUSCA, ANNELIDA, ROTIFERA, ACANTHOCEPHALA, GNATOSTOMULIDA, SIPUNCULA, PHORONIDA, BRACHIOPODA, ECHIURA, GASTROTRICHA, BRYOZOA, ENTOPROCTA, MICROGNATHOZOA, DYCIEMIDA, CYCLIOPHORA).  TÉCNICAS DE AMOSTRAGEM E MONITORAMENTO DE INVERTEBRADOS. MÉTODOS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DA ZOOLOGIA.

INTRODUÇÃO À BOTÂNICA. HISTÓRICO DOS SISTEMAS DE CLASSIFICAÇÃO E NOMENCLATURA BOTÂNICA. SISTEMÁTICA: TAXONOMIA E FILOGENIA. CLADÍSTICA. MORFOLOGIA, REPRODUÇÃO, SISTEMÁTICA E ECOLOGIA DE ALGAS. TÉCNICAS DE COLETA, MONTAGEM E PRESERVAÇÃO DE ALGAS. CARACTERÍSTICAS GERAIS DAS EMBRIÓFITAS E A COLONIZAÇÃO DO AMBIENTE TERRESTRE. MORFOLOGIA, REPRODUÇÃO, SISTEMÁTICA E ECOLOGIA DOS FILOS DE PLANTAS AVASCULARES E VASCULARES SEM SEMENTES. TÉCNICAS DE COLETA, MONTAGEM E PRESERVAÇÃO DOS GRUPOS VEGETAIS SEM SEMENTES.

A DIDÁTICA E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. A PRÁTICA EDUCATIVA E SUAS VÁRIAS DIMENSÕES NO COTIDIANO ESCOLAR. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FORMAL, ENSINO E APRENDIZAGEM. CURRÍCULOS E TÓPICOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, INTERDISCIPLINARIDADE; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; PEDAGOGIA DE PROJETOS. PLANEJAMENTO, METODOLOGIAS DE ENSINO.

METABOLISMO DE CARBOIDRATOS (FOTOSSÍNTESE, GLICÓLISE, RESPIRAÇÃO CELULAR, FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA, CICLO DAS PENTOSES, NEOGLICOGÊNESE, FERMENTAÇÃO). METABOLISMO DE LIPÍDEOS (SÍNTESE DE LIPÍDEOS E BETA-OXIDAÇÃO). METABOLISMO DOS AMINOÁCIDOS (FIXAÇÃO DE NITROGÊNIO, TRANSAMINAÇÃO, DESAMINAÇÃO, CICLO DA URÉIA).

AMOSTRAGEM. ESTATÍSTICA DESCRITIVA. CORRELAÇÃO E REGRESSÃO. PROBABILIDADES.TESTE X2. TESTE T.